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2021-06-24

建立AAC團隊(5)-如何讓你的AAC團隊參與(How to get your AAC team on board)

AAC學習指南

團隊的所有成員都了解AAC,並願意成為AAC學習的一部分。

AAC系統(AAC)需要團隊合作,無論你在AAC旅途中處於哪個階段,讓團隊加入都是至關重要的。

誰組成了AAC的團隊?任何人和每個人!AAC使用者是團隊的核心成員,應盡可能多地參與其中。與AAC使用者互動的所有人都可以為AAC持續發展做出貢獻。因為溝通一直在發生。每天,幾乎在每種情況下,我們都可以使用AAC。AAC使用者需要在任何情況下都能使用AAC,團隊可以做得到。使用和支持AAC系統使每個人都融入其中。

本文將通過假定能力,了解AAC並使其可用,涵蓋團隊可以在AAC旅程中發揮作用的10種關鍵方法。此外,團隊需要示範及與AAC使用者發展溝通合作夥伴的技能。最後,團隊需要共同努力以相互支持,收集資訊並回顧反思AAC的運作情況。

1.假定能力

團隊成員相信AAC使用者的成長能力,就是為AAC學習過程做出了巨大貢獻!假定能力意味團隊中的每個成員都相信AAC使用者的學習潛力。每個團隊成員都認為AAC使用者有話要說。他們共同努力,為AAC使用者提供了工具和支持。

當團隊成員採取這種積極的心態時,他們將提供AAC使用者許多互動,參與和真實溝通的機會。

2.了解AAC

當所有團隊成員了解AAC時,他們都可以參與AAC的旅程。這不僅是了解AAC的基礎知識,也意味著學習使用AAC發展和支持語言的方法。

此外,團隊成員必須了解AAC使用者所用的特定系統。這意味他們花時間熟悉AAC使用者正在使用的工具,可能涉及「玩」詞彙,以便更加自信地找到單詞以及培養團隊成員個別化AAC系統的技能。團隊成員應該對於幫助AAC使用者增加詞彙量和自製個性化的AAC的能力有自信。

  • 得到幫助以了解有關AssistiveWare的Proloquo2Go的更多資訊。
  • 得到幫助以了解有關AssistiveWare的simPODD的更多資訊。
  • 得到幫助以了解有關AssistiveWare的Proloquo4Text的更多資訊。

3.使AAC在任何情況下都可以使用

團隊成員努力設定AAC,使AAC在任何情況下都可以使用。確保AAC保持在開啟、充電狀態且易於使用。也可能需要團隊成員製作紙本的AAC溝通版面和海報,如果環境中有白板或電視螢幕,也可以將設備投影到上面。也可以使用帶子,繫帶和支架,使設備更輕便及可觸及。

4.示範  

對於所有團隊成員來說,最重要的步驟是學習如何示範。這意味著團隊成員在與 AAC 使用者交談時,同時指出AAC系統中的詞彙。當AAC使用者看到周遭的人使用 AAC溝通時,他們也將學會如何使用AAC溝通。它還向他們展示了社交價值和AAC強大的溝通功能。

所有團隊成員都需要參與示範。示範絕不應該只由一兩個人完成,團隊需要相互合作及鼓勵,使示範成為與 AAC 使用者日常溝通的一部分。

如果你發現團隊成員在示範方面有出色的表現,可以拍攝影片並與團隊的其他成員分享!用獎品以及其他激勵方法,鼓勵良好的示範。

5.培養有效的溝通合作夥伴技能

團隊成員需要學習如何成為AAC使用者可靠和一致的溝通合作夥伴,他們如何支援、提示和回應 AAC 使用者非常重要。 

團隊可以做很多事情來建立溝通夥伴技能。有一些不錯的起點:

  • 溝通夥伴可以回顧或審視溝通障礙者需要AAC使用的時機,等待其使用AAC回應。
  • 學習適當的提示技巧,以及
  • 考慮如何應對溝通。

團隊應在這些領域共同努力,制定團隊中每個人都可以一致使用的計劃。透過這些策略讓團隊成員在同一陣線上,以確保 AAC 使用者從所有人得到一致的資訊和回饋。

你可以與 AAC 使用者合作,了解他們最希望獲得支持的方式,用填寫檢查表的方式效果最好。

6.得到及提供支持和培訓

團隊需要支援。團隊可能需要額外的培訓,使所有成員能夠對AAC和AAC教學方法有基本的了解。培養共識將有助於他們在 AAC旅程中保持動力及持續前進。

有些團隊成員可能會有更多的經驗或背景知識。他們可以在為其他團隊成員提供支持和培訓方面發揮領導作用。

所有團隊都不同。他們可能需要在不同領域得到支持和培訓。請看我們的學習 AAC 指南,確定你的團隊最需要什麼支持。

你還可以在團隊外部得到支持和培訓。團隊可以利用的專業學習機會有:會議、研討會或在線上學習。

有關我們產品更多幫助和支援的資訊,請點選説明和支援的網頁。

有關核心詞彙和核心詞彙素材的更多資訊,請點選AssistiveWare的核心詞彙課程。

團隊可能還會想看以下這些網站中的教學影片:

  • Aided Language Stimulation Explained
  • AAC in the Cloud
  • Angelman Foundation Communication Training Series
  • Be a Super Modeler
  • Literacy for All
  • Project Core Learning Modules

這裡還有一些有用的部落格和網站:

  • PrAACtical AAC
  • Kate Ahern
  • Jane Farrall
  • Caroline Musselwhite
  • AssistiveWare

7.收集資訊

團隊應在整個 AAC 旅程中收集資訊。確保你的團隊了解AAC 使用者的運作情況是否正常。一個好的策略是收集影片、照片和故事,包括成功案例和需要排除故障的情況。這些對於在團隊內部分享支持和培訓機會非常有用。

8.回顧和反思

團隊應回顧和思考 AAC 使用者的進展和現在的目標。對於團隊來說,就下一個溝通目標以及應該使用哪些策略進行協助非常重要。團隊需要定期聚在一起檢視已收集的資訊。他們需要檢視環境和溝通夥伴,以及可能形成障礙或有障礙的地方。最後,團隊需要共同努力,以確保 AAC 使用者向前邁出積極的一步。

9.安全可靠

確保AAC使用者在使用AAC系統的安全可靠,是團隊應負的責任,團隊可以採取安全措施以確保這一點。

10.新的團隊成員

隨著新成員的加入與舊成員的離開,團隊將發生變化。好的團隊將有一個完善的計劃,支持新的團隊成員了解AAC系統和已制定的策略。書面檔案和影片可以提供一些很好的起點,讓新的團隊成員有機會觀摩其他人也很有幫助。

下一步

培養強大的團隊成員以支持AAC使用者是一個持續的過程,你可能會在AAC旅程中經歷多次修正的過程。團隊的每個成員,包括AAC使用者,在成功使用AAC中都扮演著重要角色。您的團隊可能要採取的另一步驟是為整天使用AAC制定計劃。

 

Links & References

  • Copley, J., & Ziviani, J. (2007). Use of a team-based approach to assistive technology assessment and planning for children with multiple disabilities: a pilot study. Assistive Technology, 19, 109-125.
  • Romski, M., & Sevcik, R. A. (2005). Augmentative communication and early intervention: Myths and Realities. Infants and Young Children, 18, 174–185.
  • Samperi, Amanda. (2019). How I Do it: Teaching the AAC helpers. [Blog post]
  • Zangari, Carole. (2017). On AAC Training: Skill Building for AAC Team Members. [Blog post]
  • Zangari, Carole. (2013). 5 Things to Consider About Data Collection in AAC. [Blog post]

資料來源:https://www.assistiveware.com/learn-aac/get-the-team-on-board

 
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