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2021-08-09

核心詞彙(3)-AssistiveWare核心詞彙教室(The AssistiveWare Core Word Classroom)

詞彙選擇與符號使用的策略

AssistiveWare核心詞彙教室的大門已經打開!這教室提供了大量的學習資源,目的是為了支持以核心詞彙為基礎的溝通設備的執行。

在AssistiveWare,我們一直透過影音和資料來支持我們的社群,以便人們可以學習如何設置 Proloquo2Go 應用程式。但仍缺少了一些東西——幫助人們弄清楚如何每天實際操作Proloquo2Go的關鍵步驟,如此AAC學習者們便可能成為一個成功和獨立的溝通者。

 AssistiveWare的核心詞彙教室

AssistiveWare核心詞彙教室的宗旨便是為了填補這空缺!這教室提供了大量的學習資源,以支持任何以核心詞彙為基礎的溝通設備的執行。

核心詞彙教室中的所有資源都是圍繞AAC中基本的最佳實務(best practice):

最佳實務#1-使用核心詞彙

研究和最佳實務持續表明,讓AAC學習達到穩健平衡的AAC系統,以及備有核心詞彙有多重要。核心詞彙是語言的基石,占我們所說的詞彙的80%以上。當我們使用這些詞彙時,我們就賦予了AAC學習者交流的力量和靈活性。核心詞彙教室中的資源支持著團隊或家庭將核心詞彙規劃和實施到他們的日常活動和生活中。

最佳實務#2-示範/輔助語言刺激

我們從研究和最佳實務了解到,正在學習使用溝通設備交流的AAC學習者,需要看到他們的系統在實際的情況下被周遭的人使用,來傳達確實的訊息。

團隊需要持續地專注在示範核心詞彙。核心詞彙教室非常注重示範。它提供的教材可使團隊和家庭更容易在日常與語言治療時示範核心詞彙。

最佳實務#3-隨時隨地溝通

部分形式的AAC需要隨地都能使用,這樣即使在無法使用高科技設備的環境中,您仍然可以進行交流。核心詞彙教室提供一個免費的溝通版面,一邊是核心詞彙,另一邊是字母。這版面有英語、西班牙語、法語和荷蘭語版本!請下載PDF,影印並護貝,當您平時使用的AAC系統不在手邊時,這就能成為幫助您交流的救星!

核心詞彙教室提供了一個免費的溝通版面,一側是核心詞彙,另一側是字母。該板有英語、西班牙語、法語和荷蘭語版本!請下載PDF檔案,將其影印與護貝,當您手邊沒有慣用的AAC系統時,這便可能幫助到您。

隨時隨地地溝通意味著在家中及在學校都能交流。雖然核心詞彙教室聽起來可能是以教師/學生/學校為重點,但我們鼓勵任何支持使用AAC的人加入我們,共享學習資源!這些資源也確實可以應用於大部分的環境,及給每個人使用。

那麼你能在AssistiveWare核心詞彙教室中找到什麼呢?

.核心詞彙規劃表:這些是幫助團隊規劃核心詞彙的具體指南,以在日常活動中進行教學和建模。下載範例(PDF) 
.核心詞彙示範指南:支持團隊能依AAC學習者的語言能力來示範核心詞彙。下載範例(PDF)
.核心詞彙每周規劃表:支持團隊在所有活動中進行全天教學及示範特定的核心詞彙。下載範例(PDF)
.本週核心詞彙展示:這些資源可以影印且易讀,因此他們可以顯眼地展示在教室和學校周圍。展示能幫助團隊成員全天、每天地對更多的核心詞彙進行示範!下載範例(PDF)
.核心詞彙5分鐘填空:這是單頁的快速參考表,能幫助您充分利用每一個機會並即時示範核心詞彙。下載範例(PDF)

3個W

我們所有的教材都著重在三個基本要素上:3W

.詞彙(WORDS) –可用於活動的核心詞彙
.原因(WHYS) – 我們為何溝通的原因(例如:需求與意願、給予與獲取訊息、社交互動)
.方法(WAYS) –我們組合單詞和增加單詞變化的方式 

我們所有的教材都會提供您詞彙(WORDS)、原因(WHYS)和方法(WAYS)。它們提供了一個全面的計畫來為您的AAC學習者建構語言-不僅止於名詞與請求!

雖然這些資源主要是PDF檔,但您可以印出並展示,或用於規劃,您也可以找到與AAC和AAC策略有關的影片、參考清單、資訊和講義。

如何進入AssistiveWare核心詞彙教室?

請點選此連結進入AssistiveWare核心詞彙教室。這測試版網站是......免費的!

我們迫不及待想看看您如何運用AssistiveWare核心詞彙教室的教材!您會示範更多核心詞彙嗎?會教每週核心詞彙嗎?會練習核心詞彙5分鐘填空嗎?會在您的計畫中建立更多核心詞彙嗎?會在教室展示核心詞彙嗎?能改變AAC學習者們的生活嗎?我們希望如此!

致謝:若不是那些參與我們試驗性專案的澳洲學校於本年(2016年)進行整年的實地檢測,AssistiveWare核心詞彙教室便不可能實現。他們的反饋和意見在開發的過程中產生了巨大的影響。因此感謝這些學校的所有老師和支持人員。

.位於南澳The Grove Education Centre和優秀的Leanne Shane
.位於維多利亞的Sunshine Special Development School和機制的Caitriona Tynan
.位於昆士蘭州的Mackenzie Special School

並特別感謝語言治療師、AAC專家-Jane Farrall在此實驗性專案的開始與整個過程中提供的支持與指導。

 

資料來源:AssistiveWare

 
 
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