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2021-02-19

克服AAC的障礙(4)-不要太快放棄

常見的障礙是人們太快放棄使用AAC系統。不要放棄的太快,堅持下去!為成功製定計劃。慶祝成功!

使用AAC需要時間。 AAC學習者需要有很多機會看到AAC如何在日常情況下用於傳達訊息,然後才能持續有效的使用它。

當團隊放棄得太早

實務上,我們經常看到支持AAC使用者的團隊放棄得太早。他們嘗試了AAC數週。也許他們設定了一些資料夾或按鈕。也許他們在點心時間和上課時間做示範。他們嘗試提示AAC使用者給出「正確」的答案。當AAC使用者未按照他們期望或希望的方式進行回應時,他們會認為AAC使用者還沒準備好。他們可能還認為他們所選擇的AAC是錯誤的。

通常他們會放棄使用AAC。如果繼續使用AAC,通常會簡化它。一個簡單的AAC,會無法傳達任何新奇或有趣的內容。這些都不能幫助AAC使用者實現成功的溝通。

有人認為AAC系統非常直觀,AAC使用者應該需要知道如何使用它。 但AAC學習者如果不經任何練習或指導就無法做到這一點。

我們需要意識到學習AAC或任何語言系統都需要練習和時間。OTR的Jane Korsten提醒我們:

對於個人來說,不僅要有符號,而且要在符號豐富的環境/印刷品豐富的環境中體驗這些符號,這一點很重要。一般發育中的孩子在18個月大的時候開始說話時,已經接觸了大約4380個小時的口語。
如果有人使用不同的符號集,並且一周只接觸兩次,每次20-30分鐘,那麼使用替代符號的人需要84年的時間才能擁有與正常發育中的孩子在18個月內使用口語相同的符號體驗!
~Jane Korsten,OTR,QIAT ListServe,2011年4月4日

堅持下去

事實是,要讓AAC發揮作用,我們需要堅持不懈。我們需要一次又一次的嘗試。我們要給使用AAC的時間,以實際時間累積來完成。我們從平衡的AAC系統開始,然後我們需要:

  • 定期可靠的示範。開始一次又一次的示範。
  • 與溝通夥伴合作,使每個人都可以適當地提示和回應AAC使用者。
  • 確保AAC使用者積極參與溝通。
  • 展開許多活動,這些活動將支持和建構語言,並繼續往成功的AAC前進。

持之以恆的使用良好的AAC策略對成功至關重要。 AAC需要時間。

為成功製定計劃

檢視您要成功實現AAC所需使用的工具和策略。為團隊設定有關如何使用這些策略的目標。設定時間表以達成這些目標。當團隊參與共同的目標和方向時,成功的機會就更大。

慶祝小小的成功

當AAC使用者在溝通方面邁出積極的一步時,我們可以在成功的基礎上繼續前進。首先慶祝成功!拍攝成功案例的照片和影片,與團隊其他成員分享。接下來,看看什麼方法有效、發生了什麼、誰做了什麼……,然後再做一次!

另外,在出現問題時也不要放棄。當事情充滿挑戰或感覺沒有效時,繼續嘗試很重要。您可以觀察情況並確定困難和障礙。與團隊一起解決問題。

克服障礙

不要放棄使用AAC!給AAC時間!當我們為AAC使用者發聲時,還有很多事情要達成!

參加測試:查看AAC的學習指南,以了解瞭解您在為AAC使用者建立AAC方面的進展。這可以幫助您克服障礙!

 

參考文獻

Beukelman, D., & Mirenda, P. (2013). Augmentative and Alternative Communication (4th Ed). Baltimore: Paul H. Brookes.

Cummings, Marlene. (2015)4 Things to consider when embracing the new norm. [Blog post]

Hartmann, Amanda. Dos and Donts article on modeling. [Blog post]

Romski, M., & Sevcik, R. (2005). Augmentative Communication and Early Intervention: Myths and Realities. Infants and Young Children, 18(3), 174-185.

Sennott, S., Light, J., & McNaughton, D. (2016). AAC Modeling Intervention Research Review. Research and Practice for Persons with Severe Disabilities, 4(2), 101–110.

Zangari, Carole. (2013). More ideas for supporting pre-intentional communicators. [Blog post]


資料來源:ASSISTIVEWARE

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