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2021-03-03

我適合什麼AAC(1)-尋找AAC(Finding AAC)

AAC學習指南
任何意識到需要替代的溝通工具和策略的人都可以成為輔助溝通系統(AAC)發現者。很多人可以成為AAC的發現者。通常,AAC使用者會為自己發現AAC。AAC使用者通常是第一個向其他溝通障礙者推薦AAC的人。使用我們的檢查表來幫助AAC發現者知道何時進行推薦。
 
Daniel年輕時,他常常會失去說話的能力。有時他會說話,但這些話毫無意義,只會讓他更加沮喪。Daniel的姐姐讀到一則新聞報導,報導一個男人在電腦裡打字,然後電腦幫他說出了他想說的話。她趕緊告訴Daniel,這樣他們就可以請支持身障服務的機構員工來評估這項科技是否也能幫助他。
 
Anna在中風後失去了說話的能力。她的一位醫生將她轉介給語言病理學家,幫助她找到一些AAC的溝通工具。
 
許多人像Daniel和Anna一樣,不能依靠自然語言來滿足他們的溝通需求。他們可能會從AAC中受益。人們是如何發現AAC選項的?AAC發現者可以幫上忙。
 
我們可以將AAC發現者定義為意識到溝通障礙者可能需要其他溝通工具和策略的人。他們可以向語言病理學家或其他支持身障服務的機構推薦或轉介他們。
 
下載AAC發現者的檢查表
-確定某些人是否可從AAC中受益的檢查表
 
Daniel的姐姐和支持身障服務的機構員工以及Anna的醫生都是AAC的發現者。他們是使他們開始使用AAC的人。人們可以透過許多不同的途徑找到與AAC進行更有效溝通的方式。許多AAC使用者表示,他們是透過與碰巧使用該技術或知識淵博的人的偶然會面才了解到AAC。因此,AAC發現者在此過程中可能是至關重要的;幫助它儘早發生。

沒有AAC發現者

Danie和Anna很幸運有AAC發現者,但並非每個人都有。在與AAC使用者的採訪中,我們發現許多人沒有從可以轉介他們獲得專業支持的人那裡得到的AAC的資訊。反而,經常是偶然遇到樂於助人的護士、熟人或另一個AAC使用者,才發現了AAC。有時,是朋友或家人發現了其他人使用AAC的故事。我們採訪的人通常沒有經過正式的AAC評估或專家支持,無法找到最適合他們的AAC。他們經常在無法找到有用的應用程式之前將寶貴的資源花費在那些無用的應用程式上。
 
當沒有人可以幫助無法依靠自然語言表達的人發現AAC時,會發生什麼事?他們通常在AAC上起步較晚。這個人可能會經歷多年的溝通失敗和挫折。他們可能在社會上變得孤立和脫節。如果這個人有慢性病,儘早採用AAC通常對於確保其症狀惡化時能夠繼續進行溝通是至關重要的。拖延使用AAC可能造成AAC被拒絕。
 
使用AAC不太可能抑制說話。另一種選擇是沒有AAC發現者,只接觸不斷地專注於「修正」說話,不斷追求說話更多和更好的父母/專業人士,這可能會令AAC使用者沮喪和無聊,甚至造成他們因為不斷接收到他們做錯了的資訊而導致自卑。相反的,AAC發現者可以驗證各種不同的溝通需求,而不會落入只推動說話的陷阱,而是讓它與多種方法並存。
感覺就像有人告訴您將某物扭緊(即溝通),而他們給您的唯一工具是錘子(說話)。他們嘲笑你,說你應該能夠應用螺絲釘,如果你只是充分練習,或者更加努力以不同的方式握住錘子,或者其他事情,而忽略了對我們來說錘子根本無法完成將東西扭緊的任務。AAC的發現者將錘子放在我們旁邊,以防我們决定要用它,還提供我們各種形狀、大小和手柄類型的螺絲起子,以便我們可以確定最有效的工具。
〜AAC使用者endever* corbin

誰可以成為AAC發現者?

潛在的AAC發現者無處不在!他們可能是專業人員,可以注意到這個人當前的溝通需求並提出推薦或建議。他們將潛在的AAC使用者與正式支持(例如AAC評估)連結起來。
 
AAC發現者的一些例子包括:
-臨床醫生:醫生,兒科醫生,復健機構員工,物理治療師,職能治療師,甚至是在AAC中經驗較少的語言治療師或語言病理學家。
教育的團隊:老師,學校顧問和心理學家,教育助理,校長或學校領導者。
-AAC使用者和倡導者。
-家庭:父母,兄弟姐妹或配偶。
-身障支持組織,個案管理員和職業復健機構。

自己動手做

下載「我該嘗試AAC嗎?」的檢查表
-確定某些人是否可從AAC中受益的檢查表
 
並非每個人都有AAC使用者來啟動AAC流程。在許多情況下,找到AAC的人是他們自己。如果沒有人建議使用AAC,許多人會自己發現和調查。這可能來自他們自己的評估:他們的自然語言對他們來說是不可靠的或不足的或更吃力的。
 
許多不說話的孩子的家庭成員是第一個發現和探索AAC的人。通常,當他們不得不自己去發現AAC時,他們發現AAC的時間會晚許多。他們通常會希望某個人(例如:AAC發現者)儘早建議他們使用AAC。
 
圖:儘早轉介AAC評估可確保這個人在專家協助下找到最適合其能力和需求的AAC選項。
 ▲圖:儘早轉介AAC評估可確保這個人在專家協助下找到最適合其能力和需求的AAC選項。

教育AAC發現者

作為一個AAC社區,對我們來說,接觸並教育潛在的AAC發現者是很重要的。儘早開始使用AAC有很多好處。儘早轉介給AAC評估,可以確保這個人獲得專家協助,以找到最適合其能力和需求的AAC選項。AAC不是萬不得已的方法。AAC可以與其他功能性的溝通技巧(如:肢體語言、手勢、口語、單詞嘗試等)一起使用。
 
我們可以接觸和教育的AAC發現者越多,溝通障礙者成功溝通的機會就越大。讓我們來幫助AAC發現者讓人們開始使用AAC。

要問的問題

AAC發現者會問什麼問題?他們如何知道何時推薦給潛在的AAC使用者?
-他們可以使用這個AAC發現者檢查表來確認。下載AAC發現者檢查表
-AAC使用者可能希望填寫自己的AAC發現者檢查表,以確定他們是否認為自己可以從AAC中受益。下載「我該嘗試AAC嗎?」的檢查表

摘要

AAC發現者的角色在AAC流程中很重要。您知道有人可以成為AAC發現者嗎?立即與他們分享這篇文章和檢查表!
 
Links & References
  • Beukelman, Ball, & Fager (2008). An AAC personnel framework: adults with acquired complex communication needs. Augmentative & Alternative Communication, 24(3): 255:67
  • Hartmann, A & Sheldon, E. (2019). Just Ask: What we can learn from AAC users. [Blog post]
資料來源:
https://www.assistiveware.com/learn-aac/finding-aac-for-those-who-need-it
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