溝通是人與人互動的基礎,心智障礙者卻往往受限於認知、知覺動作、生理因素導致溝通能力受限,使需求傳達、情感連結備受壓抑,產生後續心理健康或行為問題,弱化其生活品質,加重照顧者壓力。在台灣,中重度和極重度智能障礙、自閉症與多重障礙幼兒與成人(國外統稱為發展障礙者)至少有10萬人,其身心發展領域中,因為嚴重溝通障礙造成他們本身、主要照顧者及週遭互動人士的挫折和莫大困擾,更進而深深影響其社會參與和生活品質。溝通的障礙也帶來關係建立與人際互動的窒礙,在需求、想望、意見、情緒等無以充分表達出來,常引發出心智障礙族群嚴重情緒行為的問題,阻礙他們順利與人互動、締結友誼、社會融合及自主決策,成為阻礙他們享有CRPD的相關權益之絆腳石。 除了常見的口語及文字溝通外,對應心智障礙者個別化需求,可運用輔助溝通系統(Augmentative and Alternative Communication)來強化溝通的效果,此系統包含符號、技術、輔具及策略的組合,如:低科技的溝通圖卡或高科技的ipad在溝通上的應用、溝通動機的誘發與情境創造等,藉量身訂做的溝通互動模組與策略,提升心智障礙者的表達與理解。PODD是一個已發展15年、有實證研究基礎且規劃完整,可使用於多模式、多情境的圖文溝通系統,可做為低科技使用的溝通簿,因此本次研習除介紹PODD溝通簿的使用外,也將分享中心服務對象的應用經驗與心得,鼓勵相關人員實踐運用。 本會長年將溝通支持視為服務重心,多重策略的落實下深具推動效果,積極推廣予從業人員期許擴大運用,本次研習中將包含豐富的課程講授與實務分享,敬請報名參與。