特殊教育法（摘錄）:政策法規:資源連結::第一基金會AAC跨越溝通鴻溝平台

特殊教育法（摘錄）

國家：台灣

依特殊教育法規定，學校、幼兒園及社會福利機構應依身心障礙學生在校（園）學習及生活需求，提供教育輔助器材的支持服務。

與輔助科技相關條文摘錄如下。

法規修正日期：民國108年04月24日

學校、幼兒園及社會福利機構應依身心障礙學生在校（園）學習及生活需求，提供下列支持服務：

一、教育輔助器材。

二、適性教材。

三、學習及生活人力協助。

四、復健服務。

五、家庭支持服務。

六、校園無障礙環境。

七、其他支持服務。

經主管機關許可在家實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生，適用前項第一款至第五款服務。

前二項辦法由中央主管機關定之。

身心障礙學生無法自行上下學者，由各主管機關免費提供交通工具；確有困難提供者，補助其交通費；其實施辦法及自治法規，由各主管機關定之。

各主管機關應優先編列預算，推動第一項、第四項之服務。