本研究以自編問卷「語言治療師AAC知能與臨床應用現況調查表」，探討國內語言治療師AAC知能、臨床應用現況，並分析影響成效的因素，以瞭解臨床應用的困境。本研究依據51份有效問卷及10份訪談資料分析結果如下：

一、語言治療師AAC知能

52.9%的語言治療師認為自己已具備AAC知能。在AAC知能層面中，以具備一般知識的人數最多（88.2%），其次為基本知能（47.1%）。AAC知能獲取來源主要為研習或研討會，語言治療師希望透過多管道方式進修以提升AAC知能。

二、AAC臨床應用現況

98%的語言治療師在臨床都曾經提供AAC服務，目前仍有43.1%的語言治療師持續提供。本研究的語言治療師在提供AAC服務時，會以個案溝通需求、先備能力做為先決考量，50%的語言治療師以單一專業的醫療模式提供AAC服務。服務對象以腦性麻痺、多重障礙和自閉症病患最普遍，較常在醫院和語言治療時應用AAC，應用種類多元並以低科技AAC為主，多由語言治療師自製或服務單位取得。語言治療師普遍認為AAC具有成效，並以不定期方式追蹤。

三、AAC臨床應用困境

分析語言治療師在臨床應用AAC時影響成效的因素，其中環境支持因素、行政因素、個案因素是影響AAC成效的主要阻礙因素。環境支持因素中，家長或其他溝通夥伴對AAC不瞭解，及無法配合執行AAC介入計畫，則為臨床應用最大困境。