本研究旨在蒐集1975年至2016年1月輔助溝通系統介入腦性麻痺者之相關英文期刊，以探討表達性溝通的成效。透過兩階段的篩選流程，獲得4篇實證性研究。經由編碼分析，研究結果顯示文獻主要集中於1990至1999年出版，執行國家以美國居多。共包含10位腦性麻痺參與者，性別比率男比女是6：4，年齡以5歲居多。多數研究未報導腦性麻痺參與者的類型。研究方法以採用多基線實驗設計為主，依變項多為教導交換資訊的溝通功能。研究的介入仍以成人引導的明確教學法居多，並以高科技設備佔多數。有關輔助溝通系統的介入成效，低科技AAC的介入成效為五成，高科技AAC的介入成效超過八成（83%），整體參與者的介入成效達七成。
