本文目的旨在介紹如何應用語言治療服務於特教班的教學當中，建議應用項目為 1.評估學生溝通能力；2.融入語言溝通目標於個別化教育計畫；3.設計教學活動；4.諮詢服務等四個項目，提供給特教班教師與相關專業人員之參考。
文獻連結
