作者/編譯者：文敏桂、邱麗榕、陳明聰

刊名：屏師特殊教育(現南屏特殊教育年刊，第七期)

出版年月：2003-11

出版單位：國立屏東教育大學特殊教育中心

本文針對擴大性及替代性溝通系統（AAC）中圖形溝通符號(PCS)在身心障礙教 育上之相關應用，介紹擴大性及替代性溝通系統（AAC）、圖形溝通符號基本概念及 相關文獻進行探討並提出建議，進一步了解圖形符號如何協助特殊教育學生的溝通、 學習及教師教學運用。 

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