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【學位論文】圖文蘋果派(VS)和圖形溝通符號(PCS)的象徵度及偏好:以學齡前幼童和老年人為例
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2022-01-01
【學位論文】圖文蘋果派(VS)和圖形溝通符號(PCS)的象徵度及偏好:以學齡前幼童和老年人為例
指導教授:蔡孟儒
研究生:陳沛均
出版年:2022
校院與系所名稱:中山醫學大學 語言治療與聽力學系語言組
摘要:
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