第一節 實務的省思
第二節 理論的創建
第一節 兒童語言習得理論之探討
第二節 人類活動輔助科技模式之探討
第三節 以活動為本位之探討
第四節 鷹架理論與輔助溝通系統之探討
第一節 序曲:介入前的準備工作
第二節 首部曲:擴充功能性語彙量
第三節 第二部曲:提升個案的句構能力
第四節 第三部曲:回歸自然
第一節 試煉一:智能障礙個案-可可
第二節 試煉二:智能障礙個案-揚揚
第三節 試煉三:腦性麻痺個案-亮亮
第四節 AAC介入案例的彙整與分析
第一節 回顧
第二節 展望
參考文獻